为增强家校共育，构成教导协力，促使每个孩子能安康、杰出、延续地生长，2022年6月8日下战书，南师大附小珠江路校区五楼报告厅停止了一年级家长书院勾当，本次勾当以线下勾当和线上直播同步停止的体例，约请全部一年级家长到场进修并线上互动。

勾当特邀南京墨丘利心智练习系统建立人许浚博士做专题讲座，许博士以《家庭：增进生长的情况与粉碎性身分》为主题与一年级家长们停止了深切浅出的交换。

起首，许浚博士以家庭为关头词切入主题，基于家庭是生长的无机体这一理念，阐发了甚么是增进性情况，若何阐扬家庭中的扶植身分——生长，并指导家长们配合思虑家庭教导的主动样态和良性生长走向。

随后，许博士还连系树木品德画的实例阐发儿童的心里，及其表现出的题目，家长们应防止由本身的不成熟而激发儿童生长的粉碎性身分，熟悉抵家长和孩子之间是毗连而不是分裂，是干系而不是处理题目，对孩子应予以懂得而不求全谴责，爱而不危险，削减焦炙，节制情感，寻觅适恰的教导途径，与孩子共生长，构建协调的家庭。

本次勾当使家长们了了了家庭教导的关头因素，熟悉到心思练习对教导的主要帮助感化，把握了一些适切的调剂和指导孩子的教导战略，家长们表现只要迷信的陪同和指导，能力让孩子安康、周全而有个性地生长！

(南师大附小 王佳伟）